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师梦圆小学语文教材同步部编版一年级下册和大人一起读:孙悟空打妖怪下载详情
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《孙悟空打妖怪》教学设计

教学目标:

1.正确、流利、有节奏的朗读儿歌。

2.发现连锁调儿歌的特点,并通过同类儿歌感知连锁调儿歌特点。

3.培养对儿歌的喜爱之情,初步了解儿歌“好读、好听、好玩”的情趣。

教学重点:

正确、流利、有节奏的朗读儿歌。

教学难点:

发现连锁调儿歌的特点。

教学准备:

课件、板贴、头饰

教学过程:

一、故事导入,激发兴趣

1.(出示孙悟空三打白骨精图片)同学们,你们听过孙悟空三打白骨精的故事吗?有的同学还没读过,那我们一起再来读读这个故事吧!在这个故事里,你最喜欢谁?以前的小朋友也最喜欢勇敢的孙悟空,他们写了一首儿歌来赞美孙悟空呢,我们今天就一起来学习这首儿歌吧!题目就是(孙悟空打妖怪)

(设计意图:孩子最喜欢听故事,以故事的方式导入课堂,吸引孩子的注意,选用的故事正好是这首儿歌的内容,便于学生理解。)

2.谁来读题目?(指名读。预设:看来你很喜欢孙悟空。看来你很憎恨妖怪!)

带上你们自己的情感,一起读一读课题。

(设计意图:阅读是孩子个性化的行为,每个孩子对文本的理解和情感不一样,教师要尊重孩子的理解,鼓励孩子有自己的阅读感受。)

二、初读儿歌,读准字音

1.你们亮亮的眼睛告诉老师,你们已经很想读这首儿歌了!接下来请大家自己读一读这首儿歌,遇到不认识的字,借助拼音读准确!读完后标一标这首儿歌一共有几句话,完成任务的同学坐端正。捧起书,开始吧!

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