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《孙悟空打妖怪》教学设计
教学目标：
1.巩固学过的字词。
2.尝试用多种合作方式，和大人一起读，感受儿歌的生动有趣。
3.推荐好的书籍，推广好的阅读方法。
教学准备：
WIFI+微信电脑版
“与父母一起阅读”的照片与视频
阅读方法的粘贴
教学过程：
一、回顾：与父母一起阅读
导入：在课前，小朋友们与爸爸妈妈一起读了《孙悟空打妖怪》，并将视频分享在咱们一年四班的微信群里，大家相互欣赏。我从中选取一些推荐给大家。
在微信群里，教师转发照片，现场播放。
（一）总结方法，规范阅读
（播放截取的视频照片）这些小朋友和父母一起阅读时哪些做法值得我们欣赏？这样做好在哪里？（阅读时坐姿端正，保护视力，利于大声朗读……）
（播放一段视频）这对母子俩读得怎么样？（声情并茂）
小结：这些小朋友和家长一起阅读时做到了坐姿端正、声情并茂，值得我们去学习。
小朋友们，你们喜欢和爸爸妈妈一起阅读吗？为什么？正因为爸爸妈妈的参与，小朋友们渐渐养成了阅读的好习惯。这要感谢我们的爸爸妈妈！
（二）纠正错音，正确阅读
在阅读中还有一些小朋友读的字音不够准确，我们先听一听，他哪些字音读错了？（播放一段视频）