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《孙悟空打妖怪》教学设计
教学目标：
1.学习用普通话正确、流利有节奏地朗读儿歌《孙悟空打妖怪》。
让孩子在读的过程中，感受阅读的乐趣，激发学生主动阅读的热情，培养孩子良好的阅读
习惯。
教学重、难点
1.激发学生阅读的兴趣，学习用普通话正确、流利地朗读儿歌。
2.引导阅读的方法。
课时安排：一课时
教学准备：教学课件、头饰、《西游记》视频等。
教学过程：
一、激趣导入，揭示课题
1播放《西游记》开头视频 ，引出课题。学生说说喜欢哪个人物，为什么?
板书课题，齐读课题。
欣赏西游记中人物图片。
二、 多种方式朗读儿歌，引导学生正确、流利地朗读儿歌
1.听音频朗读儿歌，注意听清每个字的读音。然后自读儿歌，读准字音，读通句子
（1）轻轻翻书到100页。
（2）初读儿歌：读通读顺教师提出初读要求，示范正确的坐姿。学生按要求读儿歌，教师一边听一边指导。
2.指名小老师读，引导学生学会评价，养成良好的阅读习惯。教师出示课件：儿歌内容。