1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
棉花姑娘
教学目标：
1、复习上节课学过的13个写字和生词。
2、朗读课文，能读好请求的语气。
3、了解燕子，啄木鸟，青蛙、七星瓢虫分别吃什么寺方的害虫，认识一些对人类有用的鸟类和益虫等。
重点：学习生字，正确朗读课文并读出相应的语气。
难点：了解燕子，啄木鸟，青蛙，七星瓢虫分别吃什么地方的害虫。
教学过程：
一、复习生字，引出课文
1、课件出示生字
2、请学生示范读
3、开小火车读
4、再读带生字的词语。（注意“干”的读音）
二、学习课文
1、请学生自由读课文，并且标上自然段序号。
2、教师用多媒体课件出示棉花生病图。
（1）师：棉花姑娘生病了，心情怎样？找出文中相对应的自然段，请同学们边思考边读。
教师指名读第一自然段，并进行评价，全班齐读第一自然段，教师引导学生体会可恶、多么、盼望。
棉花姑娘盼望着有医生给她治病，她请了几个医生呢？（三个）可是他们都没有帮她，这是为什么呢？（三个）可是他们都没有帮她，这是为什么呢？自已读读第二、三、四自然段，答安就在课文中。
教师用多媒体课件出示，课文第二自然段的内容，学生分角色读。