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棉花姑娘教学设计
教学目标：
拼一拼，认识本课生字，能正确美观工整的书写本课要求会写的字。
理解ABAB式词语。
教学重难点：
识字写字。
理解ABAB式词语。
教学过程：
谜语导入
师：出示谜语——像云不是云，地上开白花，像雪不是雪，越冷大家越爱它。（生回答，指名答。）
初读课文
1、学生借助拼音自由朗读课文，读准字音，读通句子。
2、出示带拼音词语，指名读，小老师领读，开火车读。
3、出示带拼音汉字，指名读，小老师领读，分组赛读，男女生读。
4、出示去拼音汉字，同桌互读，指名读，开火车读。
5、交流识字方法（加一加，减一减，换一换，联想法）
6、形近字比较：娘——姓 颗——棵 瓢——飘
7、游戏巩固识字：瓢虫走迷宫。
三、指导书写
1、出示所要书写的生字，指名读，口头组词。