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《咕咚》教案
第一课时
【教学目标】
1、会写7个生字，会认12个生字。
2、正确、流利地朗读课文。
【教学重点】
会写7个生字，会认12个生字。
【教学难点】
正确、流利地朗读课文。
【教学具准备】
课件
【教学过程】
一、创设情境，故事导入
1.导入：?同学们，在森林里的蘑菇屋内，住着一位可爱的朋友，(出示：一只小兔子)，它在说什么呢？
(板书课题，齐读课题。)
初读课文，整体感知。
1、自由读课文，建议：用笔勾出自己不认识的字，借助拼音把这些字读准；对于自己特别喜欢的句子，还可以多读几遍。
2、“咕咚”是什么？(木瓜掉进湖里发出的声音）
3、圈一圈，故事讲了哪几个小动物？
三、学习生字词。