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《咕咚》
教学目的:
1.凭借汉语拼音和插图读懂课文内容，懂得做什么事，不应该盲目地跟别人跑，而要问个为什么，弄清事实真相。
2.朗读课文，并用自己的话讲述这个故事。
教学时间：1课时。
教学重点：
1.读懂课文，并能悟出寓意。
2.朗读课文，用自己的话讲述这个故事。
教学难点：
用自己的话讲述这个故事。
教学准备：课件，图片、字词卡片。
教学过程:
第一课时
复习字词：
熟掉 吓唬 小鹿 逃命 大象 野牛 拦住 带领。
二、情境导入，揭示课题。
师：把一块石头扔进事先准备好的水杯中，听，这是什么声音？（咕咚咕咚）就是这个声音吓坏了好多动物呢？想知道是怎么回事吗？那就和老师一起去森林王国看看吧！请同学们把书翻开，我们读一读课文就知道了。
三、朗读课文，分析课文。
（一）从整体指导读课文。
1.让学生一遍课文，培养学生自主学习能力。