一年级下册《口语交际：一起做游戏》优质课教案下载

一起做游戏

教学目标：

介绍一个游戏时，把游戏规则说清楚；

能积极主动地邀请小伙伴一起做游戏。

教学过程：

一、激趣导入

（播放课间游戏的视频）大家玩的是什么游戏，发生了一些什么有趣的事呢？能和大家分享分享一下吗？

师：听了你们这么多有趣的游戏，我都想来玩玩游戏了，你们会邀请我玩游戏吗？能再热情一些吗？那这节课我就来和同学们一起做游戏。（板书课题）

二、情景导学

做“画鼻子”的游戏，让学生初步感知游戏规则和过程。

1、师：夏老师也玩过一个特别有趣的游戏，（师画一个没有鼻子的娃娃的脸）仔细观察图画，你有什么想说的吗？

生：这张娃娃脸胖乎乎的，真可爱！

生：这个娃娃没有鼻子。

师：那你想做什么呢？

生：给娃娃画上鼻子。

师：那我们就一起来玩“画鼻子”的游戏吧！谁想玩？

指名学生玩画鼻子的游戏，师描述游戏过程：画鼻子这个游戏是这样玩的：先在黑板上画一个丢失了鼻子的娃娃，观察娃娃鼻子的位置，接着蒙上眼睛转三圈，开始画鼻子，最后谁画把鼻子画对了位置，谁就赢了。

你在玩这个游戏时，是什么感受？同学们觉得什么很有趣？

生：蒙上眼睛后黑黑的，什么也看不见

生：他把鼻子画歪了