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《一分钟》教学设计
一、教学目标
（一）知识目标：
复习认识“钟、元”等13个生字。
（二）能力目标
正确、流利、有感情地朗读课文，
（三）情感目标：知道时间的宝贵，懂的严格要求自己珍惜时间。
二、教学重点：认字，练习朗读。
三、教学难点：有感情朗读，理解课文。
四：教学方法：引导自学探究，合作讨论
五、教学媒体：生字卡片，课件
六、教学时间：一课时
教学过程
一、复习检查
上节课我们认识了一些新生字，再来读一读
（1）抽学生认读生字
（2）课件出示生字图片学生齐读
二、理解课文，朗读感悟
（一）老师示范朗读课文，
说说课文讲了一件什么事？(元元多睡了一分钟，迟到了二十分钟)