一年级下册《17 动物王国开大会》公开课教案下载

动物王国开大会教学设计

创设情境，激趣导入

1、今天，我们来讲个故事，故事发生在一个美丽的地方，这里树木茂盛、鲜花盛开，到处都是动物们的欢声笑语，这个地方就是：动物王国（板书）。“物”这个生字你是怎么认识的？你是怎么认识的？它是牛字旁，因为右边来了新朋友，长横改为提，互相谦让，变成了牛字旁，两个朋友在一起就更好了，齐读“动物王国”。动物王国发生了一件什么事情？开大会（板书）。

2、师激趣：狗熊接到虎大王的命令之后，赶紧拿出了大喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！”可是森林里的小动物都没有去开会，这究竟是怎么回事呢？

初读故事，识字学词

1、播放录音，生认真倾听。（生交流在听的过程中收获了哪些信息。）

2、生自主朗读课文，注意读准字音，读通句子。

3、出示生字：物 虎 熊 通 注 意 遍 百 舌 鬼 脸 准 第。小朋友注意看，这些生字，哪些不需要老师教，也不需要看书上的拼音，你就认识。请学生读，齐读，开火车读。哪些字宝宝可以变成一对好朋友，请生回答：注意 鬼脸。

4、还有一些字宝宝变成的朋友，出示：动物 老虎 狗熊 通知 注意 十遍

一百 舌头 鬼脸 准时 请学生

5、同学们真聪明，交了这么多朋友！现在这些生字朋友想再请你们一起玩一个捉迷藏的游戏，出示小短文，你在哪句话中找到了你的朋友，就大声地把这句话读出来，好吗？生自读这些句子。哪位同学找着了你的朋友，只要轻轻一点鼠标，你的这个朋友就会红着脸和你打招呼的。谁来试试？（生上台点，全班齐读）

狗熊一听，伸了伸舌头，做了个鬼脸，连忙说：“对，对，对！”于是就去问老虎。

第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。

动物王国要开大会，老虎让狗熊通知大家。狗熊用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！”一连说了十遍。

6、同学们都有一双会发现的眼睛，那能用灵巧的小手写一下“要”这个字宝宝呢？

请生观察 “要”字结构，指出西在要字中需要注意的地方。

7、在生交流的基础上师重点指导：“要”上部像“西”不是“西”，里面是两个小短竖，下方的“女”要写扁一些；“点”字下方的四点分布要注意，第一笔点向左点，中间两点略小略短，最后一点稍长。

8、师范写指导，生观察书空。

9、生自主描红、仿写，师巡视指导，强调正确的书写姿势。

10、反馈学生的书写情况，师生共同评议交流提高。