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动物王国开大会
设计说明
《语文课程标准》指出：“让学生能有感情地朗读课文，并感受阅读的乐趣。”这是低年级阅读的要求。因此，本课教学设计根据儿童的特点为学生创设情境，让学生自读自悟，力求在读中感悟，在读中发现，以读促进理解。根据童话故事的特点，借助课文插图、多媒体课件，以及丰富多彩的学习活动使学生在读童话——品童话——演童话——讲童话中感悟语言的魅力，了解讲话的要领，明确发布通知时要说清时间、地点等要素。
学习目标
1.认识13个生字；会写6个生字；正确认读“动物、老虎、注意、鬼脸”等词语；认识“牛字旁”。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。能分角色朗读课文。
3.了解课文内容，会写通知。
教学重点
1.认识13个生字；会写6个生字；
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点
了解课文内容，会写通知。
课前准备
1．课文相关动物、事物图片。(教师)
重点句段教学辅助课件。(教师)
2．制作本课字卡。(学生)
课时安排
2课时。
教学过程
第一课时