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动物王国开大会教学设计
教学目标：
1.识记11个生字，认识“牛字旁”，学习正确书写2个生字。
2.正确朗读1—6自然段。
3.引导学生边听故事边利用文中信息进行简单推理。
4.初步领会通知的写法
教学过程：
听故事，作推理
引入课题。
今天，我们来讲个故事，故事发生在一个美丽的地方，这里树木茂盛、鲜花盛开，到处都充满了动物们的欢声笑语，这个地方就是：（板书）动物王国。
“物”这个生字你是怎么认识的？它是牛字旁，因为右边来了新朋友，长横改为了提，互相谦让两个朋友在一起就更和谐了。齐读：动物王国。
动物王国发生了一件什么事情？板书：开大会。
指名朗读题目：动物王国开大会。
教师边贴图边用文中语言讲述故事。
第一部分：
动物王国要开大会了，老虎让狗熊通知（贴图）大家。狗熊（贴图）用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！”（贴句）一连说了十遍。狐狸（贴图）奔来了，对狗熊说：“你说一百遍，大会也开不起来。”狗熊很奇怪，说：“为什么？”狐狸说：“因为你没告诉大家，大会是在哪天开呀，是今天还是明天，还是……”狗熊挠了挠头，做了个鬼脸，连忙说：“对，对，对！”于是就去问老虎，老虎说：“大会就是明天开，你快去通知大家吧。”
第二部分：
狗熊又用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！”（贴句）一连喊了十遍。大灰狼（贴图）跑来了，对狗熊说：“你说一百遍，大会也开不起来。”狗熊很奇怪，说：“为什么？”大灰狼说：“因为你没告诉大家，大会在明天什么时候开呀，上午还是下午，几点钟开？”狗熊说：“有道理，有道理！”于是又去问老虎。老虎说：“大会就在明天上午八点开，你再去通知大家吧。”
第三部分：
根据老师刚才讲的内容，猜一猜：