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《动物王国开大会》教学设计
教学目标：
识记11个生字，认识“牛字旁”，学习正确书写2个生字。
正确朗读1—6自然段。
引导学生边听故事边利用文中信息进行简单推理。
初步领会通知的写法。
教学过程：
听故事，作推理
引入课题。
今天，我们来讲个故事，故事发生在一个美丽的地方，这里树木茂盛、鲜花盛开，到处都是动物们的欢声笑语，这个地方就是：
板书：动物王国
“物”这个字你是怎么认识的？它是牛字旁，因为右边来了个新朋友，长横该为提，互相谦让两个朋友在一起就更和谐了。齐读“动物王国”。
动物王国发生了一件什么事情？板书：开大会
指名朗读题目：动物王国开大会
教师边贴图边用文中语言讲故事。
第一部分：
动物王国要开大会了，老虎让狗熊去通知（贴词）大家。狗熊（贴图）用大喇叭喊：“大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！”（贴句）他一连说了十遍。狐狸（贴图）奔来了，对狗熊说：“你说一百遍，大会也开不起来。”狗熊很奇怪，说：“为什么、”狐狸提醒说：“因为你没有告诉大家，大会是哪天开，是今天，是明天，还是……”狗熊挠了挠头，做了个鬼脸，连忙说：“对，对，对！”于是就去问老虎。老虎说：“大会就在明天开，你快去通知大家吧。”
第二部分：
狗熊又用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！”（贴句）一连喊了十遍。大灰狼（贴图）跑来了，对狗熊说：“你说一百遍，大会也开不起来。”狗熊很奇怪，说：“为什么？”大灰狼说：“因为你没有告诉大家，大会是明天什么时候开，上午还是下午，几点开。”狗熊说：“有道理！有道理！”于是又去问老虎。老虎说：“大会就在明天上午八点开，你再去通知大家吧。”
第三部分：