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《动物王国开大会》第二课时教学设计
教学目标:
1、复习“物、虎”等13个生字,会写生字“连”。
2、正确、流利地朗读课文;借助角色体验读好对话,读出疑问句的语气,能分
角色朗读课文。
3、通过本文告诉孩子通知一定要把时间、地点说清楚。培养孩子严谨、全面的
思维。
课前准备:图片,多媒体课件。
教学重点:有感情的朗读课文,读好对话中的长句子。
教学难点:通过本文告诉孩子通知一定要把时间地点说清楚。
教学过程:
一、 复习导入。
上节课我们一起去了森林王国,认识了好多动物,也记住了很多生字和词语,
老师这里呀许多苹果正等着我们去摘取呢,你会读吗?我们一起把甜甜的苹果摘
下来吧!小火车开起来啦。
出示词语: 老虎 狗熊 (读的可爱) 动物 舌头 (轻声)
注意 通知 鬼脸 准时
第二天 一百遍
1、“开火车”认读生词,男女赛读。(字音读清楚,我们要读的有节奏)
2、齐读。