部编版《口语交际：一起做游戏》集体备课教案设计

语文园地七口语交际

-----“一起做游戏”教案设计

教学目标

1．引导学生观察游戏的过程，在做游戏中产生口语交际的愿

2．规范学生的口头语言，能大方、简单地说出游戏的过程，有趣的地方和心理感受。

教学重点：

培养学生良好的听说态度和语言习惯，互相交流，学习询问。

教学难点：

在说话时抓住要点，有条理地进行叙述。

课前准备 ：

1．教师课前带孩子们玩游戏：老鹰捉小鸡。

2．让学生找几个小伙伴去玩一下自己喜欢的游戏。

3．黑板上先画一张小熊的笑脸，准备一个鼻子粘贴，一条蒙眼睛的布。

教学过程 ：

游戏激趣，导入新课

(教师课间带领孩子们玩一玩“老鹰捉小鸡”的游戏。上课铃声响后，孩子们仍意犹未尽。)

师：小朋友们，刚才我们玩的是什么游戏？

生：老鹰捉小鸡。

师：这个游戏好玩吗？

生：好玩极了！