部编版《字词句运用+日积月累》公开课教案下载

语文园地六教学设计

基本信息名称《语文园地六》第1课时教材分析语文园地六共有四部分内容。“识字加油站”是通过夏天特有的事物识记生字；“字词句运用”是让学生结合已有的只是进行句子填空练习，使句子表达的意思更具体；“展示台”的目的是让学生能够学会在生活中识字；“日积月累”是通过连接本单元所学积累更多关于雨的谚语。学情分析 这是一年级下册第六个语文园地，此时的学生已经积累了一些词语，本节课的学习就在学生有了一定的词语积累上，引导学生理解词语的意思，能够为句子添枝加叶变得更具体。教学目标认识关于夏天的词语。

扩句练习。

标点的正确使用。

积累关于雨的谚语。教学重难点重点 扩句练习。难点 通过连结策略，引导学生通过联系生活，理解谚语的意思。教学策略与

设计说明 这节课的设计主要围绕学生的生活实际展开，通过连接学生的生活经验，是学生知道学习生字的多种方法和途径。引领学生进行扩句练习，使句子表达的意思更具体，更形象。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图激趣导入同学们，你能告诉老师你在这幅图片中看到什么了吗？

冰激凌吃到嘴里是什么感觉呢？让我们闭上眼睛来想一想吧。

你在什么季节吃冰激凌呢？自由回答。

联系生活实际自由发言。学生在自由发言中，与自身经验产生连结，拉进了与课文的距离，引起了学习的兴趣。识字加油站出示图片，同学们你们看，图中的小朋友没有吃冰激凌，她吃的是什么？

对，她吃的不是冰激凌而是西瓜。在夏天很多妈妈都会为还在准备解暑的东西。快来看看，你都看到什么了，说一说。

出示词语“冰棍”“西瓜”“绿豆汤”引导学生识记。

出示图片：快来看看图中的小朋友在干嘛？他为什么要跑？

出示图片：蚊子

师：你们有没有什么办法消灭蚊子？

出示图片和词语：蚊香、花露水、凉席。

生齐读。我们在什么地方可以看到这些字？这就是在生活中识字。

有一个小朋友的奶奶经常给她讲故事，在一个清朗的夜空下，你看到了什么？

介绍北斗七星。

在北斗七星的夜空下，奶奶拿出小竹椅，坐在 上手里拿着 给小姑娘讲故事。识记“竹椅”“蒲扇”。

奶奶再给小姑娘讲什么故事呢？出示“牛郎”“织女”图片，师讲述“牛郎织女”的故事。