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《字词句运用+日积月累》的教学设计
教学目标
学会将短句子扩充成长句子,并会熟练运用。
学会使用句号、逗号、感叹号和问号。
教学重难点
重点:学会将短句子按要求说成长句子。
难点:学会使用句号、逗号、感叹号和问号。
教学准备:PPT课件
教学过程
课文导入,直入句子
师:小朋友们,你们还记得在《要下雨了》一课中我们学到下雨前小兔子在做什么呀?
(小白兔弯着腰在山坡上割草)
今天我们就来学习《字词句运用》,请看屏幕这两个句子有什么不一样?
探究句子,掌握方法
课件出示两个句子:小白兔弯着腰在山坡上割草。
小白兔在山坡上割草。
这两句话有什么区别吗?
课件出示第三个句子:小白兔割草。
这句话与前两句话有什么区别呢?
变换形式再次区别,总结方法。