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《夏夜多美》教学设计
【教学内容分析】
《夏夜多美》是一个童话故事，讲述的是在一个夏天的夜晚，一只小蚂蚁掉进池塘，是朋友们帮助它回到了家。读了这个故事，就会感到夏夜的景色美，助人为乐的精神更美。教学时要把重点放在朗读上。通过生动的动画再现，形象的语言渲染，多种方法读文等形式让学生很快进入课文情境中，把自己当做课文中的一个角色去感悟夏夜美丽的景色，去体会睡莲、蜻蜓、萤火虫美好的心灵。课堂上要充分：“尊重学生阅读时的独特体验”，力求体现自主、合作、探究的学习方式，让学生在情境中诵读，在诵读中体验、感悟夏夜的美景。
【教学目标】
1.认识本课生字。?
?2.正确、流利、有感情地朗读课文。
?3.理解课文内容，师生共同感受环境美，助人为乐的精神更美。?
【教学重点】朗读，并在读中体会夏夜的美。
【教学难点】在体验夏夜景美的同时，感受助人为乐的精神之美。
【课时安排】1课时
【教学准备】多媒体课件。
【教学过程】
一.情景导入，学习生字
1、播放夏夜美景??
小朋友们你们瞧，满天的星星亮晶晶的，就像无数的珍珠撒在碧玉盘里，又像许多的眼睛张望着大地。看到这么美丽的景色，你想说些什么？板书课题
（出示词语）字词娃娃们看到了，也凑热闹来了，让我们一起跟字词娃娃打打招呼好吗？
自由读词语。
一起拼读生字。
去拼音，开火车读字，巩固识字
(创设情境，从对夏夜多美的初步感受中激发阅读兴趣。)