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《夏夜多美》教学设计
学习目标：阅读《夏夜多美》，培养学生阅读好习惯。
教学课时： 1课时
教具：课件、课本
教学过程;
板书课题：夏夜多美
二、同学们，这节课我们来一起来读一个有趣的故事——《夏夜多美》。
三、自读故事
1.读一读，自己没有读清楚的地方多读一遍。
2.标出自然段。观察图：图上画的是哪个自然段的内容？
四、感悟故事：
1.思考：谁帮助了小蚂蚁？找出来，读一读。
2.小组讨论：文中的谁值得你学习？为什么？夏夜为什么美？
3.从这个故事中你懂得了什么？
五、拓展训练：课后找找描写夏季的文章读一读，下节课和同学交流。