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《夏夜多美》教学设计
教学目标:
1.能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。
2.在朗读中,感受夏天景色之美和助人为乐的心灵美。
教学重点:借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点:在体验夏夜景美的同时,感受助人为乐的心灵美。
教学策略:提出关键问题,使学生理解课文内容,体会作者情感。
教学过程:
一、复习字词、回顾导入
1.小朋友们,现在是什么季节啊?(春天)再过不了多久,美丽的夏天就要来到了。
2. 课件 出示夏夜图。 你看,多美的夏夜啊!这么美丽的夏夜,发生了一个美丽的 故事 ,这个故事的题目就叫《夏夜多美》, 请大家齐读一遍课题。
2.睡莲姑姑想考考你们,她带来了这篇课文中的生字朋友,不知大家会不会读。
3.出示带有拼音的生字和去掉拼音后的认读字,学生认读。
(设计意图:通过 游戏 复习上节课的字词,激发学生的学习兴趣,巩固所学内容。)
二、创设情景,朗读感悟
1.通过上节课的学习,你们还记得故事中都出现了谁?
2.出示插图,用自己的话介绍。
3.接下来我们看看在它们身上究竟发生了一个怎样的故事。学生自由读文,
(设计意图:回顾一遍课文,再自由读一遍,学生对课文内容更熟悉,为下文的学习做好铺垫。)
?? 三、抓住重点,指导朗读