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（ 夏夜多美 ）说课稿
说教材、教学目标、重难点
教学目标：
1.认识“莲、哭”等13个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，边读边体会夏夜的美。
教学重、难点：
指导学生反复朗读，分角色朗读，表演。结合课文插图，在朗读中感悟夏夜的美。在体验夏夜景美的同时，感受助人为乐的精神之美。二、说教法、学法、说程序
（一）复习巩固、游戏激趣
师：美丽的夏夜来到了，月亮妈妈带着可爱的星星宝宝出来散步了，睡莲闭上了眼睛，蜻蜓也停在了停机坪上休息。安静的池塘中忽然传出了一阵“呜呜”的哭声，原来是一只小蚂蚁回不了家了，这可怎么办呢？（出示蚂蚁图）你们愿意帮助它吗？
生：愿意（学生很高兴）
（二）师生合作、学习课文
1.师：那课文中还有哪些小伙伴也想送小蚂蚁回家呢？现在请同学们打开语文书79页，自由读课文，注意要读准字音，不认识的字要借助拼音多读几遍。边读边圈出这些小伙伴的名字。想一想课文讲了一件什么事？
2.指名说
师：哪位同学知道。
3.师根据回答板书：睡莲、蜻蜓、萤火虫的图片。那么同学们可以根据他们的图猜出这些字了吗？这样的识字方法我们叫借图猜字。
根据填空完成课文主要内容。
4.师：这么多朋友，你喜欢谁？为什么？
现在你喜欢谁就画出他的话，并且读一读他的话。
5.指导朗读
（1）师：谁来说说你喜欢谁？你来读读睡莲姑姑的话。