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荷叶圆圆
教学目标：
1、复习生字。
2、读懂课文，体会小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的快乐心情。
3、有感情地朗读课文、背诵课文。感受夏天大自然的美，教育学生爱护环境，热爱大自然。
教学重难点：
理解荷叶为什么是小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的摇篮、停机坪、歌台、凉伞。
教学过程：
一、创设情境，导入新课。
出示课件：观察视频中你看见了什么景物（荷叶）
1. 画荷叶图，观察这是一片怎么样的荷叶？（荷叶圆圆的，绿绿的）。
二、初读感知。
出示课件：学习词语欣赏聆听朗读《荷叶圆圆》
复习学习词语（排排读）
看字学动作
出示视频：欣赏聆听朗读《荷叶圆圆》
交流回答有哪些小伙伴。
自由朗读课文。
3、读一读你喜欢的小伙伴所在的段落。
4、指名回答故事中出现了的小伙伴。