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《荷叶圆圆》教学设计
教材分析：
《荷叶圆圆》是一篇讲读课文，语句优美，也是一首轻快活泼的散文诗。学习这篇课文会让我们感受到充满童趣的夏天，感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿快乐的心情。
教学目标：
1、认识"荷、珠"等12个生字，会写“亮、朵”等7个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、体会荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿带来的欢乐。
4、通过放手让学生自主、合作、探究的学习，引导学生进行个性化的阅读，张扬学生的个性；培养学生的想象能力及表达能力。
教学重点：识字、写字。
教学难点：有感情地朗读课文，背诵课文。
教学准备：多媒体课件 、图片。
教学课时：两课时
第 一 课 时
课时目标：
1、初步感知课文，读准字音。
2、熟读课文，理解课文内容。
教学过程：
一、创设情景，揭示课题。
1、师：小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？今天我带来一个谜语，请大家猜一猜。“一位小姑娘，身穿绿衣裳。划船不用桨，坐在水中央。”
学生思考后自由回答。