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《文具的家》教学设计
教学目标? ??
会认“具、次、丢”等13个生字，会写“文、次、找”等7个生字，培养学生良好的书写习惯。? ??
正确、流利、有感情地朗读课文。? ??
3.了解各种文具的用途，逐步培养孩子养成爱护学习用品的好习惯。
教学重点
会写7个生字。? ??
2.正确、流利、有感情地朗读课文，并感悟课文内容。
教学难点? ??
在理解课文的基础上，有感情地朗读课文，读出自己的语感。??
2.指导学生把对课文的感悟转化为自己日常的学习习惯。
教学准备
多媒体课件
2.课文插图。
教学课时
2课时。? ??
教学过程
第一课时
猜谜语激趣，导入新知。? ??
?1.师谈话：今天老师给大家带来了两个谜语，看谁猜得又快又准！