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一年级下册《语文园地六》
《识字加油站+展示台》教学设计
教学目标
1．会认“棍、汤、扇、椅、萤、牵、织、斗”等8个生字。
2.学会利用图片与情景猜一猜生活中的常用字词、掌握识字方法，扩大识字量。
3．把会认字词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的兴趣。
教学重点：会认读本课生字、增加学生识字容量。
教学难点：引导学生感受、体验生活，并从生活中养成认字、记字的好习惯与方法，从而激发学生在生活中学习积累语文的兴趣。
课前准备：教学课件
教学过程
一、谈话导入
师：同学们，一年有四个季节，马上就要到夏天了，虽然炎热即将与我们为伴，但也有许多别样的风景等待着我们，那你们都喜欢在夏天做什么呢？
师：同学们的词语量真是太丰富了！那咱们今天就一起去认识这些生字宝宝。
板书课题：语文园地六——识字加油站
设计意图：未成曲调先有情。上课伊始，教师用充满感染力的语言，激发学生积极参与的热情和学习的积极性。
二、识字加油站
（一）我是小小吃货
出示词语图片：冰棍、西瓜、绿豆汤
引导学生猜一猜生字读音，相机指导识记生字：棍、汤
（二）我是生活小达人