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语文园地六字词句运用和日积月累
第二课时
【学习目标】
1、通过“字词句运用”,知道怎样把句子说具体,怎样通过不同的标点符号表达不同的意思。
2、.会读会背关于天气的谚语,激发学生主动积累、热爱观察生活的兴趣。
【学习重点】
.通过字词句运用,知道怎样把句子说具体,怎样通过不同的标点符号表达不同的意思。
【学前准备】
多媒体课件。
【课时安排】
一课时
【教学环节】
导语引入新课
同学们,这节课我们继续去语文园地六旅行,你们愿意吗?
二、【字词句运用】
一、读一读,照样子说一说
1.课件出示句子:小白兔割草。
2.指名读,说说这个句子是怎么组成的。
3.生汇报交流,指名回答:谁在干什么?
4.指名说几个类似的句子。