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语文园地六
【学习目标】
1.通过“字词句运用”，知道怎样把句子说具体，怎样通过不同的标点符号表达不同的意思。
2.会读会背关于天气的谚语，激发学生主动积累、热爱观察生活的兴趣。
【学习重点】
通过字词句运用，知道怎样把句子说具体，怎样通过不同的标点符号表达不同的意思。
【学前准备】
制作生字卡、多媒体课件。
【课时安排】
2课时
【教学环节】
导语引入
问好！
把自己介绍给大家。（比比谁说的更具体，更生动）
【字词句运用】
一、读一读，照样子说一说
1.课件出示句子：小白兔割草。
2.指名读，说说这个句子是怎么组成的。
3.生汇报交流，指名回答：谁在干什么？
4.指名说几个类似的句子。