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《荷叶圆圆》
课型:讲授课
教学目标:
1.认识“荷、珠”等12个字,会写“叶、是”等6个字。
2.能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
3.能根据生活实际运用多种方式理解文中词句的意思,在阅读中积累词语。
4.在朗读中,感受夏天的美好,激发对大自然、对美的向往,从而树立保护大自然的意识。
教学重点:借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
教学难点:能根据生活实际运用多种方式理解文中词句的意思,在阅读中积累词语。
教学方法:引导法、指导法
教学准备:图片、字卡
教学课时:第二课时
教学过程:
一、激趣导入
1.展示图片。(学生欣赏图片)说说荷叶是什么样的?
2.跟老师一起画画荷叶。你看到了什么?想到了什么?(圆圆的荷叶、大大的荷叶、绿绿的荷叶……)今天我们一起来学习13课《荷叶圆圆》。齐读课题。
二、初读课文
1.根据展示故事图片,师范读课文。学生仔细听。
2.说说你从课文中听到了什么?看到了什么?(引出四位小伙伴)
3.自由朗读课文。