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《荷叶圆圆》教学设计
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、能借助插图、联系生活实际了解“停机坪、摇篮、透明”等词语的意思；通过做动作知道“躺、展开”等词语的意思。
3、在阅读中积累词语。学习并仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”的句式说话。
4、初步感受荷叶给小伙伴们带来的快乐，感受夏天大自然的美好。
教学重点：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、能借助插图、联系生活实际了解“停机坪、摇篮、透明”等词语的意思；通过做动作知道“躺、展开”等词语的意思。
教学难点：
1、能根据生活实际，运用多种方式初步了解文中词句的意思，在识字中积累语言。
2、正确、流利、有感情地朗读小伙伴的话。
教学方法：讲授法、演示法、练习法、读书指导法、问答法
课前准备：
1、关于本课的多媒体课件。(教师)
2、练读课文。(学生)
教学过程：
一、猜谜引入
（一）猜谜语
1、同学们，老师今天给大家带来一个谜语，想猜吗?