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荷叶圆圆
教学目标：
复习巩固本课生字、词语。
流利有感情的朗读课文，积累部分语言。
在优美的童话情境中展开想象，感受课文中所蕴含的童趣。
通过以文代文《荷塘晚会》、《问荷花》、《荷花塘》、《江南》感受夏日荷塘与自然的和谐美。
教学过程：
一、课前诵读《荷塘晚会》《荷花塘》
1、师：荷叶是夏天一首清凉的小诗，荷叶是阳光下跳动的绿色音符，夏日的荷塘，荷香阵阵，清风徐徐，荷塘晚会开始了，快来读读。
出示《荷塘晚会》《荷花塘》
（1）、自由朗读
（2）、男女生接读
二、字词复习导入（读一读说一说）
1、出示生字、词语
指名读
2、这节课我们继续学习14课《荷叶圆圆》
三、趣游荷塘（读一读、说一说）
《一》、熟悉文本
课文时怎样来描写荷叶的？
出示句子：荷叶圆圆的，绿绿的。