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第二课时
【教学要求】
1.学会本课生字和由这些生字组成的词语。会用“忙着”、“连忙”“一边……一边……”练习说话。
2.理解课文内容，让学生知道下雨前会出现燕子低飞，鱼游出水面，蚂蚁搬家这三种现象，并初步知道产生这些现象的原因，激发学生观察大自然的兴趣。
3.能正确、流利、有感情地朗读课文。
【重点难点】重点是学会本课生字词，理解课文内容，掌握自然知识。难点是了解一些动物下雨前活动现象产生的原因。
【教学过程】
一、揭题析题
（一）谈话、板书课题。
（二）区别“下雨了”与“要下雨了”。
二、小声自读课文
要求三点：
（一）借拼音，读准读音。
（二）想想课文中出现了哪几种小动物？
（三）看看课文是一共有几个自然段？
三、检查提问
（一）课文中主要写了小白兔与哪几种小动物之间的事情？
（板书：燕子、小鱼、蚂蚁）
（二）课文是分几个自然段写的？在书上标出来。
四、讲读课文