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学 科语文册 数二课 题要下雨了教 学
三 维
目 标1、认识“坡、割”等12个生字。会写“吧、吗”等6个生字。
2、正确、流利、在有史以来地朗读课文。能背诵自己喜欢的部分。
3、初步了解“燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家”与下雨的关系重 点认识12个生字，会写6个生字。教 法启发谈话难 点正确、流利、有感情地朗读课文。学 法合作探究关 键初步了解“燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家”与下雨的关系。教 具课件、生字卡
程 序教 学 内 容师 生 活 动 设 计设计意图时 间一
二
三
四
五释题激趣
初读课文，学习生字
图文结合，感悟课文。
扩展延伸
课堂总结质疑课题
学生齐读课题、师板书：16、要下雨了
学生发现问题，师适时引导学生比较“下雨了”和“要下雨了”的区别
谈话导入
夏天的时候，在下雨之前，天气有什么变化？
1、用自己喜欢的方式读课文，提醒学生在初读课文时需注意的几点。
2、把文中出现的小动物做上自己喜欢的记号。