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要下雨来了
教学目标。
展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美，结合文本内容，使学生“向往美好的情景，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流”。
学习本课生字，学会用“因为……所以…….”造句子。会读本课词语。
教学重难点。
认识事物、获取表达才能，从而更好地理解课文内容，发展并提高观察的深刻性和思维的逻辑性。
课时安排。
2课时
教学过程。
第一课时
情景导入，揭示题目。
诵读儿歌：“乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉，闪电婆婆把腰伸。”从这些自然现象，你们知道了什么？
学生自由地说说。
揭示课文题目，板书课文题目，齐读课文题目。
初读课文，整体感知
请同学们打开书，全班齐读课文，注意读准字音，看清字形。
师教学课文，感受课文。
师：朗读了课文，谁愿意回答老师刚才提出的问题？（小白兔遇到了三个好朋友，他们分别是：小燕子、小鱼和蚂蚁。）
品读课文，分析课文。
回忆课文中一共出现了几种小动物。