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要下雨了( 第二课时)
教学目标：
1.借助游戏复检生字词，指导书写“直、边”。
2.能正确、流利地朗读课文，读好问句和感叹句；能分角色读好课文的对话。
3.尝试在对话中直接提取信息，了解下雨前“燕子低飞捉虫、小鱼游出水面、蚂蚁搬东西”这些自然现象及其形成的原因。激发学生观察大自然的兴趣。
教学重点：
1.能正确、流利地朗读课文，读好问句和感叹句；能分角色读好课文的对话。
2.指导书写“直、边”。
教学难点：尝试在对话中直接提取信息，了解下雨前“燕子低飞捉虫、小鱼游出水面、蚂蚁搬东西”这些自然现象及其形成的原因。激发学生观察大自然的兴趣。
教学手段：游戏法、表演法、小组合作法、谈话法。
教学准备：多媒体课件、头饰及图片。
教学过程:
一、复检生字词，引入新课
（一）拔萝卜游戏复检生字词
1.这节课我们继续学习“要下雨了”（学生齐读课题）
上节课我们学习了这课的字词，先来复习一下。开火车，哪组来？其他同学注意听，他读对了，请你跟读。
评价：你的声音真洪亮
（二）引入新课
看来字词难不倒你们，那你们还记得故事中小白兔遇到了哪几个好朋友吗？请你打开书自己读一遍课文，赶快回忆一下！
谁能告诉老师？（燕子、鱼、蚂蚁）在黑板上贴上图片。