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要下雨了
设计说明
本课设计旨在通过儿歌、图片、朗读、各种形式的读以及动口说等，训练语言、积累语言、感悟语言，创造出种形、声有机结合的教学情境，使学生主动、有效地参与到教学过程中来。
课前准备：头饰、多媒体课件。（教师）
课时安排：2课时
教学目标
1、初读课文，认识“坡、沉”等13个生字。能正确、流利地朗读课文，了解课文内容。
理解课文内容，让学生知道下雨前的三种自然现象，激发学生观察大自然的兴趣。
了解下雨前的一些自然现象。
教学重难点：
理解课文内容，让学生知道下雨前的三种自然现象，激发学生观察大自然的兴趣。
教学准备：多媒体课件、头饰
课时安排：2课时
第二课时
教学过程：
一、复习
闯关游戏
第一关 听写生字
直、加、边、吗
第二关 读词语