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要下雨了
教学要求
1．学会本课13个要认识的生字及8个词语。
2．正确、流利地朗读课文。
3．通过课文的学习，使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现。
教学重点难点
1．正确、流利地朗读课文，指导学生读好对话，特别是指导读好带有疑问语气、感叹语气的句子。
2．掌握生字的读音，结合词语理解字义，结合句子理解生词的意思。
课前准备
1﹒ppt
2﹒音频文件
教学时间 2课时
教学过程
第一课时
一、联系生活，谈话揭题
1．出示课件.(乌云密布,狂风骤起,电闪雷鸣的情景)
2﹒学生看到这些画面想到了什么?(要下雨了)
3．下雨之前，小动物又会有什么变化呢？这堂课，我们就来学习14--要下雨了。
二、充分自读，整体感知
1．听课文录音，注意良好听读习惯的培养。