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快下雨了
教学目标:
1、认识“腰、坡”等13个生字,读准多音字“空”的读音。
2、读好长句,能正确流利的朗读课文。
3、会写“呀、吗、呢、吧、加”5个生字。
教学重点:学会本课生字。
教学过程:
激发兴趣,揭示课题
出示课件1,请听录音,说说你听到了什么声音?
生:有雷声、雨声、闪电声……
2、师:雨声很大,我们可以用“倾盆大雨”来形容,雷声也大,我们可以用“电闪雷鸣”来形容。听到这样的声音,我们知道下雨了。
3、师:今天的课题是“要下雨了”。读(出示课件2):课题,问:下没有?(没有)师:真会理解,对,这课是写要下雨前,大自然会有许多变化。只有细心的人才能观察到这些自然常识。
二、读文识字
师:要学好这篇课文,我们要过好识字关,预习了的同学请举手。
自己读课文,把圈出来的生字拼一拼,师巡视。
出示课件3,指名拼读,纠正读音。
哪些字音需要提醒大家?(生汇报)
与同桌交流你是怎样记住这些字段。
生汇报:(出示课件4)1、“潮、湿、消”这三个字都与水有关。师:2还有的字偏旁与字义有关:“坡、闷、腰”。3还有偏旁相同的字:呀、呢、吗、吧。4、有同音字吗?
坡——泼 沉——陈 伸——深 潮——朝 息——西 搬——般——班 响——想