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要下雨了(第二课时)
教学目标:
复习字词,正确流利地朗读课文,读准呢、吧、呀、吗的语气。
了解小动物在下雨之前的异常表现。
培养学生探索大自然,热爱大自然的热情。
教学重点和难点:
重点:正确、流利、有感情地朗读课文,指导学生读好对话,特别是指导好带有疑问语气,感叹语气的句子,掌握生字的读音和字形,理解含义。
难点:读懂课文,让学生理解下雨前小动物的异常表现。
教学过程
新课导入
师:同学们看PPT,这张图上有什么?(PPT展示晴天图片)是什么天气呢?
生:晴。
师:对,再来看一组图片(PPT展示闪电图片)。
生:下雨了。
师:已经下雨了吗?
生:没有。
师:对,那是什么?
生:要下雨了。(教师板书标题:要下雨了)那么,要下雨了小动物们都会有什么不同的表现和特别呢?让我们学习今天的课文吧。好,让我们先来复习一下汉字宝宝。
生字复习。(PPT展示生字)
(1)出示PPT(生字,不带拼音)。