1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
要下雨了
课题要下雨了课型新授课设计说明本课设计旨在通过儿歌、图片、朗读、各种形式的读以及动口说等，训练语言、积累语言、感悟语言，创造出种形、声有机结合的教学情境，使学生主动、有效地参与到教学过程中来。学前准备制作字词卡片、多媒体课件。（教师）课时安排2课时教学过程第一课时学习目标初读课文，认识“坡、沉”等13个生字。能正确、流利地朗读课文，了解课文内容。学习重点认识“坡、沉”等13个生字。了解课文内容。学前准备1.制作字词卡片、多媒体课件。（教师）
2.自学字词，熟读课文。（学生）教学环节导案学案达标检测一、情景导入。（用时：5分钟）1.出示课件：乌云密布、狂风骤起、雷电交加的动画情景。引导学生说说看到的画面和听到的声音。
2.板书课文题目。1.看课件动画，自由地说说看到的画面和听到的声音。
2.齐读课文题目。二、初读课文。（用时：15分钟）1.引导学生自由读课文，圈画生字并标清自然段序号。
2.出示生字，指名认读，纠正读音。
3.组织开展“识字交流会”：说说自己是用什么方法识记这些生字的。
4.引导同桌互相检查生字掌握情况。
5.组织开火车认读生字。
6.送生字回家，引导齐读课文。1.自由读课文，圈画出生字，并标清自然段的序号。
2.尝试认读生字。
3.交流识字方法。
4.同桌互相检查生字掌握情况。
5.开火车认读生字。
6.齐读课文。1.给下列生字注音。
（ ） （ ） （ ）
坡 闷 潮
（ ） （ ） （ ）
搬 消 湿三、再读课文。（用时：15分钟）1.引导学生借助拼音自由读课文，要求读准字音，读通句子。
2.组织同桌互读课文，纠正读音。