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语文园地六教学设计
教学内容：识字加油站；展示台。
教学目标：1、借助拼音和情景识记生字。
2、把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的兴趣。
教学重点难点：识记生字，激发兴趣。
课前准备：教学课件。（教师）
食品包装纸。（学生）
教学过程：
激趣导入
同学们，今天老师要和你们一起去语文园地六旅行，你们愿意吗?
我们先来到第一站——识字加油站。
识字加油站
自由读，遇到不认识的借助拼音读正确。
同桌互读。
出示生字。
小老师上台领读，组词。师生评价。
提醒大家注意：前后鼻音、平翘舌音、整体认读音节。
多音字扇、木字旁的字。
开火车读。
齐读词语，说说你的发现。