1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
语文园地六
识字加油站 + 展示台 教学设计
教学目标：
1．借助拼音和词语识记生字，认识“棍、汤、扇、椅、萤、牵、知、斗”8个生字，感受四组词语所呈现的夏天美好、惬意的画面。
2．通过食品包装主动认识汉字，利用生活中的多种途径识字，把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的兴趣。
3.比较四组形近字并能将字写正确美观，养成良好的书写习惯。
教学重点：
1.把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的兴趣。
2．比较四组形近字并能将字写正确美观，养成良好的书写习惯。
教学难点：
利用生活中的多种途径识字。
教学准备：课件
教学过程：
一、复习导入
1、复习古诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗写的是什么？是谁写的？我们刚刚学过他写的一首诗，谁来背给大家听？这首诗写了哪个季节发生的故事？还知道描写夏天的诗吗？一起背！
2、评价导入：真棒！双眼有神！精神饱满！看来小朋友们非常喜欢语文课。其实，语文就是让我们学会生活中的知识，教我们在生活中更好地学习语文。让我们一起走进语文园地六，联系生活认认字词！
二、识字加油站
1、出示词语，学生借助拼音自主认读
(1)出示词语：瞧！他们开心地来了！自己读一读！不认识的字可以让拼音帮忙！端正的姿势告诉我们他已经读好了！
(2)这些词语还藏着一个秘密呢！你发现了吗？（都与夏天有关）