1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《荷叶圆圆》教学设计
（第二课时）
教学目标：
1、理解课文内容，背诵全文。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿带来了欢乐，给小朋友也带来了欢乐。
3、培养学生的想象能力，表演能力以及表达能力。
4、品德目标：培养学生的团结合作精神。
教学重点：
理解课文，感受情境美，动词美。
教具准备：
1、字词卡片。
2、教学课件。
教学过程：
一、 复习导入。
1、复习关于荷叶的诗句。
2、师：大家看出来了吗？这些诗句都有一个共同的特点。对了，那就是都描写了荷叶的美。这节课，我们继续学习第十三课《荷叶圆圆》。瞧，圆圆的荷叶多漂亮啊，词语宝宝就藏在下面，我们把它们请出来和它们做朋友吧!你们能认出它们是谁吗？ （生认读词语）
二、抓住荷叶的基本特点，学习第一段。 出示荷叶图，让学生仔细观察荷叶的形状和颜色，并用一句完整的话说一说。（简单学习第一段）
三、学习2～5自然段。
1、师：你瞧，满池的荷叶圆圆的、绿绿的，多漂亮呀！它引来了许多小客人，它们们之间发生了许多有趣的事情。下面就让我们一起去看一看，去听一听吧！
2、听老师范读：圆圆的荷叶引来了哪些小客人？请你闭上眼睛听一听，默默地记下他们的名字。