《13 荷叶圆圆》优质课教案下载

荷叶圆圆（课时二）教案

教学目标：

1.能有感情的朗读课文，背诵课文，感受夏天的美好。

2.学习并仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”句式说话。

3.感受大自然的美好，陶冶情操，使学生感受到大自然的和谐与美好。

教学重点：有感情地朗读，表演背诵。

教学难点：学习并仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”句式说话

教学过程：

复习导入

同学们，今天的天气真好，老师想带你们去看看夏天的荷塘。你们想不想去？可是啊，老师只能带坐得端正、认真听课的孩子。好，看你们个个都精神饱满的，我们出发吧。

板课题：13.荷叶圆圆 齐读课题

同学们，我们学过的词语宝宝在等着我们呢，，你们还认识它们吗？请全班按小组开火车读词语。

出示：水珠 透明 翅膀 唱歌 展开 躺着 亮晶晶 一朵朵 笑嘻嘻 摇篮 歌台 凉伞 停机坪

请看到第三组词语“亮晶晶 一朵朵 笑嘻嘻”这是什么类型的词？你还能说出其他这样的词语吗？请两位学生回答。

初读课文

刚才听同学们读得这么欢快，老师也忍不住想与大家分享这篇课文了。请用小手点着字，认真听老师读课文。师范读。

听得真认真，老师奖励你们欣赏几幅图（出示图片）。

学习课文

欣赏了图片，你知道荷叶长什么样子吗？什么形状？什么颜色？（请生回答）出示第一自然段。

“圆圆的、绿绿的”是什么词？（叠词）作者用叠词把荷叶写得多可爱呀，你试试把第一自然段也读出可爱的样子吧。齐读。