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荷叶圆圆
设计说明
本课设计主要引导学生运用多种识字方法自主识字，从而帮助他们学习、积累、感悟语言，正确运用语言，真正成为学习的主人。
学前准备
制作字词卡片、多媒体课件。（教师）
学习目标
1、巩固本课的生字和词语。能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、深入理解课文内容，使学生初步感受夏天和大自然的美好，树立保护大自然的意识。
学习重点
能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
学前准备
制作字词卡片、多媒体课件。（教师）
教学环节
复习导入。（用时：5分钟）
1、引导开火车认读生字。
2、组织分自然段读课文。
品读课文。（用时：25分钟）
课件出示：荷叶配乐的美丽画面。指导学生边欣赏边思考：荷叶是什么样的？
指导学习第1自然段。
揭示课文题目。