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春夏秋冬
教学目标：
1、通过看图、熟字比较等方法，认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁；会写“春、风”等7个字和横斜钩1个笔画。
2、通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思，了解四季景物特点，体会四季的美好。
教学重点：
借助形声字特点以及熟字比较的方法识记8个生字；借助插图和动作演示理解词义。
教学难点：了解四季景物特点，体会四季的美好。
教学准备：多媒体课件，彩色粉笔，生字卡片。
教学课时：2课时
教学过程：
第一课时
教学目标：
1、认识5个汉字、2个偏旁，正确书写“春、冬、雪”三个汉字。
2、借助插图，想像画面等方法，了解词语和短语的意思，感受四季不同的特征。
3、在多种形式的诵读中积累语言，感受语言的音韵美。
4、了解大自然一年四季的不同景观，激发学生对大自然的热爱之情。
教学重难点：认识四季特征、识记生字。
教学过程：
一、穿越时空，激趣导入
1、同学们知道一年中有几个季节吗？（指名回答）你最喜欢哪个季节？为什么？（根据学生的回答用彩色粉笔相机板书，学生随老师书空）