1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《春夏秋冬》教学设计
【教材解析】
本课是识字单元的开篇，图文结合展现“春、夏、秋、冬”这四季的美景，全课以词组，三字句，节奏感强，易于学生朗读、记忆。通过精美插图画引导学生认识美丽的四季，了解大自然的景物特征：青草，红花，游鱼，飞鸟，一景一物结合层层学习，表现出大自然之美，表达了热爱大自然的思想感情。
【教学目标】
认识“霜、吹、落、降、飘、游、池、入”等10个生字和“雨”字头、“阝”旁两个偏旁；会写“春、冬、风、雪、花、入、飞”等字。
正确朗读课文，注意“入”与“人”的不同，背诵课文。
结合插图了解春夏秋冬的特征，知道春夏秋冬是个美丽的季节。
【教学重点】
认识四季的特征。
掌握生字词写法。
正确朗读课文，背诵课文。
【教学难点】
流利地、有节奏感地朗读课文，学会用重点词进行口语训练。
按顺序观察图画。
利用愉快地教学法让孩子更有兴趣掌握课文的中心。
【课前准备】
要准备好春夏秋冬四季的精美彩图，彩色粉笔。
【教学建议】
本课识字要建立在“趣味”的基础上，借助插图，采用多种方式，引导学生经历识字过程，获得识字体验，最终准确识字。同时，本课词串读起来有一定的节奏感，因此教师还要放手让学生多读，反复接触文本语言，感受文本的韵律美。
【教学过程】