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学习看图说话
——年级句子训练课
一、教学目标
1.学会用一句完整的句子表达图意。
2.能用简单的修饰词，把句子打扮得清楚具体。
3.养成善于观察的习惯。
教学重难点
能用简单的修饰词，把句子说得清楚具体。
教学准备
课件
教学过程
（一）谈话导入，同学们，今天我们又来到树人堂上课了，开
心吗？（开心）来到树人堂上课的小朋友都是不简单的，在这我们可以交到好多朋友，坐得端正，会响亮回答问题的同学会交到有学问、知识渊博的朋友。想不想交到这样的朋友？（想）好，既然大家都想交到这样的朋友，那我们先给自己打打气。请同学们用右手摸着自己胸口大声读这句话。
课件出示：我很棒!
师：再读一读这句话。
课件出示：我真的很棒！
师：再大声地读一读这句话。
课件出示：我真的真的很棒！
师：同学们读得一次比一次有信心。再从头读一次吧。
生：读。