部编版《1 春夏秋冬》新课标优质课教案设计

《春夏秋冬》第一课时教案

教学目标：

知识与技能：认识生字“夏天、冬天、春风、吹、笑、凉、黄、雪、香等9个生字”。

过程与方法：

1.正确书写“风、吹、到”三个生字。

2.能正确、流利地朗读课文第一、二句话，最终达到熟背的程度。

情感态度价值观：熟读课文，能认识四季的典型事物，并且能说出自己喜欢的季节，从而树立热爱大自然的热爱之情。

教学重点：能正确书写生字“风、吹、到”，认识生字“夏风、吹、笑”。

教学难点：能正确、流利地朗读课文第一、二句话，最终达到熟背的程度。

教学方法：

教法：引导法、朗读法

学法：讨论法、图文结合法

教学准备:生字卡片、PPT、教科书

课型课时：1课时 新授

教学过程：

第一课时

一.图片导入

师： 同学们，现在我们来看看老师给你们带来的这几幅图片，你喜欢吗？你最喜欢哪一幅？并加上动作。

生：春天、秋天、

师：同学们都很聪明，上节课我们学习了《花园 果园》认识了春天果树开花了、秋天果子熟了，那么，现在老师加动作告诉你，太阳很大，扇风的是夏天，一个小朋友紧紧地把自己抱在一起，是冬天。