部编版《2 姓氏歌》公开课教案下载

姓氏歌

教学目标：

1通过儿歌诵读，认识“姓、氏、李”等12个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁；会写“姓、什、么”等7个字。

2正确朗读课文，背诵课文。

3能运用合适的方法，向他人介绍自己的姓氏，对中国的姓氏文化产生兴趣。

教学重难点：

重点：采用多种方法诵读《姓氏歌》，规范姓氏读法。

难点；通过诵读《姓氏歌》认识生字。

教学准备

课件

教学时间：

一课时

教学过程：

结合学生姓氏，精彩导入：

1谈话：小朋友们，你能告诉老师你姓什么，叫什么名字吗？

2教师根据学生的交流情况进行小结：每个人都有自己的名字。名字分为两个部分：姓和名。通常情况下，姓名中第一个字就是姓。相机指导生字“姓”的书写：左右结构，女加生，女字作偏旁时，第三笔横改为提画，不能出头。

3.板书课题：姓氏歌。指名读，注意正音：氏是整体认读音节，与“低”加以区分。

二初读感知，学习生字：

1学生自由读课文，教师提出要求：借助拼音，读准字音，把课文读通顺。

2开展闯关游戏，识记生字词。