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《姓氏歌》教学设计
【教学目标】
知识与技能目标:
1.认识“姓、氏、李、张”等12个汉字。
2正确美观的书写“姓、什、么、双”等7个生字。
过程与方法目标:
通过各种朗读、展示读、合作读等方式反复朗读课文,并借助生活经验、小组合作,理解字形组合的特点,了解常见姓氏。
情感态度与价值观目标:
引导了解中国传统的姓氏文化,培养热爱祖国文化的感情。
【教学重点】
正确朗读课文;认识常见姓氏及其组合特点;认识“姓、氏”等12个生字;书写“什、么”等7个生字宝宝。
【教学难点】
姓氏文化
【教学准备】:课件、生字卡片一套
【课时安排】:1课时
【教学过程】
谈话导入,重温经典
同学们,我们中华民族具有悠久的历史,灿烂的文化。我国的经典诗文有哪些,你们知道吗?
学生讨论交流
(出示课件:告诉学生,我国的经典诗文有《三字经》《弟子规》《千字文》《论语》《百家姓》等。